![PDF) Η επαγγελματική ανάπτυξη και αλλαγή στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών υπό το πρίσμα της Cultural Historical Activity Theory Science Teachers Professional Development and Change in Science Education in the light of PDF) Η επαγγελματική ανάπτυξη και αλλαγή στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών υπό το πρίσμα της Cultural Historical Activity Theory Science Teachers Professional Development and Change in Science Education in the light of](https://i1.rgstatic.net/publication/348745360_E_epangelmatike_anaptyxe_kai_allage_sten_ekpaideuse_ton_Physikon_Epistemon_ypo_to_prisma_tes_Cultural_Historical_Activity_Theory_Science_Teachers_Professional_Development_and_Change_in_Science_Educati/links/600ebe2f299bf14088bc9c13/largepreview.png)
PDF) Η επαγγελματική ανάπτυξη και αλλαγή στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών υπό το πρίσμα της Cultural Historical Activity Theory Science Teachers Professional Development and Change in Science Education in the light of
![Οι υπηρεσίες της ψηφιακής πλατφόρμας knowledgebridges.gr για τη δικτύωση των Ελλήνων σε όλο τον κόσμο, σε σεμινάριο του ΕΚΤ | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ Οι υπηρεσίες της ψηφιακής πλατφόρμας knowledgebridges.gr για τη δικτύωση των Ελλήνων σε όλο τον κόσμο, σε σεμινάριο του ΕΚΤ | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ](https://www.ekt.gr/sites/ekt-site/files/styles/gallery/public/news/images/KnowledgeBridges_services.jpg?itok=JTTbyotE)
Οι υπηρεσίες της ψηφιακής πλατφόρμας knowledgebridges.gr για τη δικτύωση των Ελλήνων σε όλο τον κόσμο, σε σεμινάριο του ΕΚΤ | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ
Η ιστορική και φιλοσοφική διάσταση των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών με τη βοήθεια των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας, μαθητών ηλικίας έως 12 ετών
![Αξιολόγηση της παρουσίας υποστηρικτικών εργαλείων σε τεχνολογικά υποστηριζόμενα μαθησιακά περιβάλλοντα διερώτησης στις φυσικές επιστήμες Αξιολόγηση της παρουσίας υποστηρικτικών εργαλείων σε τεχνολογικά υποστηριζόμενα μαθησιακά περιβάλλοντα διερώτησης στις φυσικές επιστήμες](https://gnosis.library.ucy.ac.cy/bitstream/handle/7/51054/Nikoletta_A_Xenofontos_PhD.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y)
Αξιολόγηση της παρουσίας υποστηρικτικών εργαλείων σε τεχνολογικά υποστηριζόμενα μαθησιακά περιβάλλοντα διερώτησης στις φυσικές επιστήμες
![PDF) Αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων στην Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Ειδική Αγωγή την περίοδο του Covid-19 PDF) Αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων στην Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Ειδική Αγωγή την περίοδο του Covid-19](https://i1.rgstatic.net/publication/351799981_Axiopoiese_kainotomon_ergaleion_sten_Ex_Apostaseos_Didaskalia_ton_Physikon_Epistemon_sten_Eidike_Agoge_ten_periodo_tou_Covid-19/links/60abf70045851522bc1512ff/largepreview.png)
PDF) Αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων στην Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Ειδική Αγωγή την περίοδο του Covid-19
![4ος Κύκλος Διαδικτυακών Σεμιναρίων “Real Skills for Scientists – Φυσικές Επιστήμες και Μαθηματικά” – ΕΚΤ – Γραφείο Διασύνδεσης ΑΠΘ 4ος Κύκλος Διαδικτυακών Σεμιναρίων “Real Skills for Scientists – Φυσικές Επιστήμες και Μαθηματικά” – ΕΚΤ – Γραφείο Διασύνδεσης ΑΠΘ](https://career.auth.gr/wp-content/uploads/2021/10/2ee19d9848bd6b6d8888969bf7f0d14a-d089c052e8dba1531e1bd362d71949f49ad952508a52b8494bd50e7341cef3a7-1024x569.jpg)
4ος Κύκλος Διαδικτυακών Σεμιναρίων “Real Skills for Scientists – Φυσικές Επιστήμες και Μαθηματικά” – ΕΚΤ – Γραφείο Διασύνδεσης ΑΠΘ
![Η πολιτιστική κληρονομία ως παράγοντας οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Φωκίδας | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Η πολιτιστική κληρονομία ως παράγοντας οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Φωκίδας | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/263/597/703/169/th_157382_0_big.jpg)
Η πολιτιστική κληρονομία ως παράγοντας οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Φωκίδας | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
![Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα](https://images.slideplayer.gr/11/3137993/slides/slide_4.jpg)
Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα
Η εξέλιξη της παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου στις φυσικές επιστήμες μέσω αναστοχασμού των εκπαιδευτικών σε ένα πρόγραμμα καινοτόμων διδακτικών μαθησιακών σειρών
![Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα](https://images.slideplayer.gr/11/3137993/slides/slide_3.jpg)
Μοντέλο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστήμων, για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, στην Κατεύθυνση της Ανάπτυξης Γνώσεων και Ικανοτήτων. Π. Κουμαράς. - ppt κατέβασμα
![Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα στις επιστήμες του Ανθρώπου 2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα στις επιστήμες του Ανθρώπου 2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης](https://kedivim.auth.gr/wp-content/uploads/2022/02/%CE%9C%CE%95%CE%98%CE%9F%CE%94%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%95%CE%93%CE%93%CE%99%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3.jpg)
Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα στις επιστήμες του Ανθρώπου 2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης
![Με διαδραστικές εφαρμογές και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης συμμετέχει το ΑΠΘ στην Έκθεση BEYOND 2022 - Πολιτισμικά Θεσσαλονίκης Με διαδραστικές εφαρμογές και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης συμμετέχει το ΑΠΘ στην Έκθεση BEYOND 2022 - Πολιτισμικά Θεσσαλονίκης](https://www.politismika.gr/wp-content/uploads/2022/09/%CE%B2%CE%B5%CF%85%CE%BF%CE%BD%CE%B4-800x480.jpg)
Με διαδραστικές εφαρμογές και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης συμμετέχει το ΑΠΘ στην Έκθεση BEYOND 2022 - Πολιτισμικά Θεσσαλονίκης
![Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες. Θεωρητικά ζητήματα, προβληματισμοί, προτάσεις, α΄ τόμος - Χαλκιά Κρυσταλλία | Εκδόσεις Πατάκη Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες. Θεωρητικά ζητήματα, προβληματισμοί, προτάσεις, α΄ τόμος - Χαλκιά Κρυσταλλία | Εκδόσεις Πατάκη](https://www.patakis.gr/Images/Products/07390.jpg)